加强师德师风建设 落实立德树人根本任务

苏州市吴中区枫津实验小学  2022.02

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面:为建设一支道德高尚、业务精湛的高素质师资队伍，学校坚持不懈抓好师资队伍建设，不断升师德修养，增强教师的责任感，组织全体教师加强学习政治理论，提高政治站位，充分运用学习强国平台，强化思想意识。

一、加强领导，落实责任

学校以党建带工建，抓实师德师风教育活动，把学习教育活动同践行“不忘初心、牢记使命”、学习“四史”主题教育活动结合起来，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，学校成立以党总支书记、校长金建明为组长、分管领导为副组长、中层正职为组员的领导小组，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。

二、提高认识，齐抓共管

学风教风校风如何，直接影响社会、学生及家长对学校的评价和选择，从长远看，也关系到学校的未来发展。教风建设是学风建设的突破口。教风好，才能带动学风的改善。没有好的教风，就不会有好的学风，学风建设就会成为一句空话，教学质量也没有保证。优良的校风，最终体现为学风教风的不断改善和提升。改善我校教风、学风需要党政工团协同，从学校管理者、一线教师到学生，从职能部门到社团组织等，自上到下，从左到右，齐抓共管，以优良的教风学风塑造良好的校风。

1.学校强化管理队伍党性修养和师德修养，集思广益，集体领导，加强各部门的协调与磨合，群策群力，明确管理职责，增强工作效能，加强履责考核工作。落实廉洁自律各项规定，加强党风廉政建设和反腐败工作，认真抓好廉政文化进校园工作。

2.学校致力于建设一支胸怀理想，充满激情和诗意的教师队伍；一支自信、自强，一支充满爱心，受学生尊重，追求卓越，富有创新精神，勤于学习，不断充实自我，关注人类命运，具有社会责任感的教师队伍，引导教师争做“四有”好老师。

三、创设载体，提升师德修养

引导教师的价值取向增强教师的优越感，认识到我们教师这一行业在物质上是贫穷的但在精神上却可以很富裕，因为我们的工作成效具有长远性，而且它的意义是巨大的。我们的岗位在于奉献，而奉献比索取更有意义。因此不必对金钱太在乎，不必与别人相比较，因为我们的工作更有意义，应该做一行爱一行。经常性开展一些有意义的活动让教师能够认识到自己的价值存在性。

1. 学习领悟，践行师德。组织全体教师认真学习《师德师风手册》等法规，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范,引领全校教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，提高自己的认识，做到内化于心，外化于行。每逢节假日，学校领导充分利用学校网站、教师钉钉群、微信群等提醒广大教职工严守师德底线，自觉抵制社会上的不良风气。

2. 签订师德承诺书。学校组织学习师德师风法规，组织新教师入职宣誓活动、签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，学校也完善了师德师风督查制度，严格自查自纠自律，坚决杜绝一切有偿补课行为。组织全体党员参与省“第三届百万党员学宪法学党章考法律”知识活动，引导教职工学法、知法、守法。争做模范守纪的好公民、好老师。

3. 师德师风专题培训。学校组织师德师风学习培训活动，十月份是师德师风宣传月，学校组织教师学习师德规范等法规。金校长就学习《师德师风手册》进行了解读，此项活动进一步增强了教师立德树人，教书育人的荣誉感和责任感。老师们纷纷表示要坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，强化师德养成教育，厚植教育情怀，弘扬最美精神。

4. 开展“一帮一”结对活动。全校教师在学校工会的倡议下，积极参加“一帮一”结对活动，签订“一帮一”行动志愿书，做好“一帮一”行动记载。教师们能深入学生家庭进行家访，了解学生及家庭情况，向家长宣传学校办学成果等，有针对性的开展家校互动活动，受到家长好评。

5. 开展教师满意度调查评比活动。为全面了解学校教师的师德师风、课堂教学、关爱学生等情况，学校每年设计“枫津实验小学教师满意度”调查表，向学生及家长征求意见，以便改进学校工作，取得了良好的社会效果。

6. 教工自我剖析存的问题。对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

就存在的问题的改进措施:对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施:

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

新的一学期开启之际，金校长在教师大会上强调我们教师要“落实谈话谈心制度，推进教师师德师风建设”、“教师要定好自我发展目标”的高度提出我们教师要进一步提升师德修养，拒绝有偿补课，认真学习《师德师风手册》，进一步做好各项工作，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。党员教师发挥先锋模范作用，成为能拉得出打得响的教师群体，同时也要发挥初生牛犊型青年教师、骨干型牛教师、勤恳型老黄牛教师的合力，我们心往一处想，劲往一处使，我们一起向未来，学校向未来。

吴中区枫津实验小学

二〇二二年二月