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行风建设

吴中区枫津实验小学师德师风专项治理工作计划

来源: 发布时间:2024-04-12 08:46:19 浏览次数: 【字体:

吴中区枫津实验小学师德师风专项治理工作计划

一、指导思想

进一步贯彻和落实《教师职业道德规范》,实现“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体”的教育原则,牢固树立“育人为本、育德为先、全面发展”的教育思想,大力开展师德宣传、学习、实践系列活动,引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念,向着“德能双馨、身先垂范”目标努力,全面提高教师队伍整体素质,建设一支过硬的教师队伍。

二、活动目标

1.努力建设一支立德树人的干部队伍;

2.力争打造一支爱生敬业的教师队伍;

3.多渠道、多方位提升学校的社会影响力。

三、实施方法

1.加强组织领导完善管理机制

切实加强对师德建设系列活动的领导,学校成立活动领导小组。

组  长:金建明

副组长:姚华 柳志英

成  员:陆萍 柳冬良 吴敏 柳文兰 刘大伟 郑秋芳 徐怡倩 钱蓓蕾

学校工会、团支部、少先队及各部门要齐抓共管,确保师德建设系列活动落到实处。同时制定计划、进一步完善师德考核机制、奖惩机制,不断深化活动内容,提高活动质量,扎扎实实推进师德建设。

2.打造一支爱生敬业的教师队伍

要求学校行政、中层、党员要有坚定的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神。不断加强政治学习和业务学习,提高自身素养和业务能力。在管理工作中要继续坚持“以德治校、以德育人”,做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持;在日常工作中要严格自律、率先垂范、摆正位置、挑好担子、管好摊子;同时还要大胆的、创新的开展各项工作。

(1)发挥党员在师德师风建设中的模范带头作用。由学校组织安排,并具体落实。

(2)请教学经验丰富、教学效果优秀的老教师开设观摩课。

(3)建立听课制度,要求每位教师本学期按教育局要求听课,并写出心得体会。

(4)师德师风建设的一项重点工作在于新教师的指导和培养方面,要为每一位新参加工作的青年教师指定一位老教师,负责指导青年教师的教学方法的传授,实行传帮带。

(5)每学年评选一批“优秀教师”(师德风尚奖、优秀班主任、优秀辅导员、教学能手),举办一场事迹报告会,表扬先进、树立学习榜样。

(6)每学期组织一次学生家长对全体学科教师的满意度调查,让每位教师有一种紧迫感。

3.努力提升学校的社会影响力

(1)利用各种集会和网络平台,组织和引导全体教师通过集中学习、研讨和自学的形式学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》及相关法律法规,做好读书笔记、写好心得体会,提高教师的理论水平和思想素质,树立“敬业爱岗、严谨治学、为人师表”的道德意识,做到爱生敬业;同时学校与教师签订《师德师风建设承诺书》,引导教师自觉规范自己的言行,做一个“学生喜欢、家长满意、社会认可”的合格教师;其次,学校将师德师风建设与教师的年度考核挂钩,督促教师自觉加强思想道德建设,激励教师自觉加强师德师风建设,形成人人讲师德,个个铸师魂的良好氛围。

(2)以“讲师德、强师能、树新风”为目标,积极开展各种培训、学习和集体活动,在提高教师“服务质量、服务意识”上下功夫,倡导“以人为本、敬业奉献、严谨治学”,提高教师的道德水平、业务能力,塑造教师新形象,共建和谐校园。

四、具体措施及步骤

动员部署阶段

1.4月18日,全体行政人员结合学校实际深入开展师德师风专项治理动员部署会议。

2.4月19日,工作小组制定学校师德师风专项治理工作方案。

3.4月20日17时前,学校工会将师德师风建设工作相关信息表报送区教育局人事与教师工作科。

学习研讨阶段

1.4月20日,利用枫津汇集中学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》。负责部门:工会。

2.4月25日,利用晨会学习《未成年人学校保护规定》(教育部令第50号)。负责部门:德育处。

3.4月27日,集中学习《做党和人民满意的好老师——习近平总书记2014年同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》。负责部门:教导处。

4.5月4日,利用年级枫津汇,分组学习《苏州市密切接触未成年人行业从业人员入职查询和从业禁止制度实施办法》(苏检会〔2022〕10号)。 负责部门:各年级分管。

5.5月6日前,按年级组通过现场讲述身边教师的感人故事。负责部门:校长办。

(三)自查整改阶段

1.学校师德师风自查,并完成填报表。负责部门:工会。

2.教师完成师德师风自查表。负责部门:校长办。

3.5月18日前,各工会小组上交组员学习心得。负责部门:教科室。

(四)督查调研阶段

5月26日前,随时迎接区市教育局各专项督查组来校督查调研。

负责部门:学校师德师风专项治理领导小组

(五)总结深化阶段

6月2日前,围绕解决家长反映强烈、社会影响恶劣的师德师风问题,多措并举推进深化治理。认真总结师德师风建设的创新做法和典型经验,不断完善教师思想政治工作和师德师风建设长效机制。学校及时完成专项工作总结报告,并将专项工作总结报告报送至区教育局。负责部门:工会。

 

吴中区枫津实验小学

二〇二三年四月一十九日

 

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